解放军报：让批评真刀真枪、见筋见骨

查摆到事到人 批评见筋见骨

　　——二论扎实有力推进第二批教育实践活动

　　查摆问题、开展批评，是教育实践活动的关键环节。如果查摆问题不深不透，开展批评不痛不痒，势必热热闹闹搞形式，认认真真走过场，影响教育实践活动的深入开展。

　　坚持问题导向、问题倒逼，是习主席倡导的重要工作方法。问题查摆得是否深入，原因剖析得是否透彻，是敢不敢开展批评的“试金石”，也是能不能解决问题的“铺路石”。第二批教育实践活动与官兵联系更直接、更紧密，问题更现实更具体，官兵对解决问题的期望值很高。如果大而化之、笼而统之，不把问题具体到事、具体到人;如果避重就轻、避难就易，不敢触及深层次矛盾和实质性问题，以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题;如果就问题谈问题、就现象谈现象，不由表及里、查找根源，就不可能摸准矛盾问题的脉、点到不良作风的穴，就不可能对症下药、根治“四风”之弊。

　　第二批活动单位应认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦反对“四风”，对照“四面镜子”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，开展查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严和查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实“六查”活动。特别是要深入查找发生在士兵身边的不正之风，查服务基层、服务官兵不到位的问题。

　　批评和自我批评，是我们党的优良传统，是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。正如毛主席说的，有无认真的自我批评，是共产党区别于其他政党的显著的标志之一。高质量地开好专题民主生活会，就必须拿起批评和自我批评这个利器，敢于揭短亮丑，敢于思想交锋。通过触及思想、触及灵魂的批评和自我批评，使党员干部受到一次严格的党内生活锻炼。

　　让批评真刀真枪、见筋见骨，就必须克服“怕”的思想、“绕”的现象、“空”的问题，切实增强党内生活的政治性原则性战斗性。自我批评应敢于揭短亮丑，开门见山、直面问题，不能只讲现象、不挖根源;相互批评应敢于抛开情面，直截了当、直奔要害，不能轻描淡写、隔靴搔痒;总结讲评应敢于坚持原则，重在指出问题、点到要害，不能以提希望代替点问题，真正让每名同志都红红脸、出出汗。

　　《解放军报》(2014年6月11日 01版)

　　思想不松懈　力度不减弱

　　——一论扎实有力推进第二批教育实践活动

　　教育实践活动越往下走，越容易力度递减;越往后走，越容易松气泄劲。扎实有力推进第二批活动，必须强化标准意识，做到思想不松懈、力度不减弱。

　　当前，第二批活动单位已进入查摆问题、开展批评环节，这是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。逆水行舟，不进则退。抓而不严、抓而不实，前一段改作风的成果就可能功亏一篑。越到关键阶段，越需要持续用劲、步步为营;越到紧要关头，越需要较真碰硬、攻坚克难，思想不能丝毫松懈，标准不能丝毫降低，力度不能丝毫减弱。第一批教育实践活动之所以能取得显著成效，很重要的是因为思想始终不松、力度始终不减。

　　冰冻三尺非一日之寒，融三尺之冰非一日之功。作风问题具有复杂的社会背景和滋生土壤，具有极强的顽固性反复性，解决起来难度很大。对当前作风建设的形势特别是第二批教育实践活动的情况，既要看到成绩，更要看到不足。比如，一些同志思想认识还没有真正提高，目前作风的改进、行为的改变只是高压态势下的无奈之举、应付之策;一些单位重难点问题还没有真正攻克，像选人用人、训风演风考风、经费物资管理使用等深层次问题还触及不深;还有一些问题看似纠正了，事实上穿上“隐身衣”、改头换面又冒了出来。因此，向纵深进军还有很多“碉堡”要攻，还有许多“沟坎”要迈，决不能有自满心理，更不能有懈怠情绪。

　　立起第二批活动的高标准，关键是立起旅团“一线指挥部”的高标准。旅团是部队的“根”和“基”。上级的决策指示要在基层落地生根、开花结果，必须靠旅团来抓落实;群众路线这一“生命线”要牢固确立，形成上下贯通的“红线”，必须靠旅团来打通“最后一公里”。如果旅团走了形式、降了标准、减了力度，那么整个教育实践活动就踩不到底，就会出现“空心区”“断裂层”。因此，必须增强搞好活动的责任感自觉性，坚决克服畏难情绪、松劲状态，坚决防止做虚功、走过场，进一步把认真态度硬起来，把标准要求严起来，把查纠问题实起来，把鲜明导向树起来。

　　行百里者半九十。始终坚持高标准、高质量，始终贯穿从严要求，始终发扬钉钉子精神，我们就能扎实有力推进第二批教育实践活动，持续推动作风建设根本好转，取得让广大官兵满意的实在成效。